SEGUNDO GRADO T.M.

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GUÍA DE ACTIVIDADES PARA 2° TURNO MAÑANA
Que estos días en que nos toca cuidarnos para poder también, cuidar a los demás… se conviertan en días de aprendizajes en familia.
Para eso, algunas sugerencias y actividades para seguir acompañando el proceso de los/as alumnos/as:
CADA DÍA COLOCAR LA FECHA EN EL CUADERNO, TAL COMO SE VENIA REALIZANDO, (PARA ESTAS ACTIVIDADES USAR EL CUADERNO DE TAREAS).
DÍA...
ACTIVIDADES
MARTES 17
*REALIZAR LAS PÁGS. 8, 9, 10 Y 11 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
* LEER LOS TRABALENGUAS DE LA PÁG.11 DEL LIBRO DE LENGUA Y ESCRIBIR UNO DIFERENTE EN EL CUADERNO.
MIÉRCOLES 18
*REALIZAR LA PÁG. 12 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
*LEER LA HISTORIA DE LA PÁG. 86 Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PÁG. 89 DEL LIBRO DE LENGUA.
JUEVES 19
*HOY ES LA CELEBRACIÓN DE SAN JOSÉ, NUESTRO PATRONO. LA FAMILIA DE JESÚS ESTABA COMPUESTA POR JOSÉ Y MARÍA. ¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA TU FAMILIA?  DIBUJO MI FAMILIA, PIENSO Y ESCRIBO PALABRAS QUE NOS CARACTERIZAN, POR EJEMPLO: AMOR, ALEGRÍA, ETC.
VIERNES 20
*LEER Y ESCRIBIR LA SIGUIENTE POESÍA EN EL CUADERNO:


21 DE MARZO

COMIENZA EL OTOÑO



DICEN QUE EL OTOÑO

USA CAPA DE VIENTO,

MANOS DE MOLINO,

BARBA GRIS DE SUEÑOS.

DICEN QUE SUS BRAZOS 
SON LARGOS Y ATRAPAN
A TODAS LAS HOJAS
QUE A SU PASO ARRASA.

EN COLCHÓN DE RAMAS
TEJE HISTORIAS FRÍAS.
EN CHIRRIDOS SUAVES
CANTA MELODÍAS.

¡BIENVENIDO, OTOÑO!
¡BIENVENIDO, AMIGO!
SUBIDO A UN BARRILETE
VENÍ A VOLAR CONMIGO.



*DIBUJAR EN EL CUADERNO CÓMO TE IMAGINAS UN PAISAJE DE OTOÑO, SEGÚN LOS VERSOS QUE LEÍSTE.
*SEGÚN EL POEMA… ¿CÓMO SON? ESCRIBÍ LA PALABRA AL LADO.
BRAZOS:                                               CHIRRIDOS:
BARBA:                                                 HISTORIAS:
*PINTAR LAS PALABRAS QUE RIMAN ENTRE SÍ EN CADA UNA DE LAS ESTROFAS. 
*REALIZAR LA PÁG. 13 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
LUNES 23
*LEER Y ESCRIBIR LA SIGUIENTE ESTROFA EN EL CUADERNO:

22 DE MARZO
DÍA MUNDIAL DEL AGUA

ES PARTE DE NUESTRO CUERPO,
ES PARTE DE NUESTRA VIDA,
CUIDEMOS MUCHO DE ELLA…
¡EL AGUA ES ENERGÍA!

*PENSAR, DIBUJAR Y ESCRIBIR PARA RESPONDER: ¿PARA QUÉ USAMOS EL AGUA LAS PERSONAS?

*ORDENAR DE MENOR A MAYOR LOS SIGUIENTES NÚMEROS:
34 – 65 – 56 – 18 – 90 – 19 – 43 – 21 
*COPIAR Y RESOLVER LAS SIGUIENTES SUMAS EN EL CUADERNO:
20 + 30 =                             12 + 32 =
40 + 10 =                             54 + 22 =
50 + 5 =                               31 + 44 =
60 + 8 =                               90 + 10=
MARTES 24
*RECORTAR Y PEGAR LA FICHA CORRESPONDIENTE A LA EFEMÉRIDE DEL 24 DE MARZO DEL CUADERNILLO DE CONOCIMIENTO DEL MUNDO. (En caso de que el cuadernillo haya quedado en el cole no hay ningún problema, ya que realizaremos la actividad al regresar a clases).
*REALIZAR LAS PÁGS. 90 Y 91 DEL LIBRO DE LENGUA.
MIÉRCOLES 25
*REALIZAR LA PÁG. 14 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
*REALIZAR LA PÁG. 92 DEL LIBRO DE LENGUA.
JUEVES 26
*REALIZAR LA PÁG. 15 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
*REALIZAR LA PÁG. 93 DEL LIBRO DE LENGUA.
VIERNES 27
*PRACTICAR LA LECTURA DE LA POESÍA DE LA PÁG. 94 DEL LIBRO DE LENGUA.
*ME DICTAN 6 ORACIONES Y LAS COPIO EN EL CUADERNO.
*REALIZAR LAS PÁGS. 16 Y 17 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
LUNES 30
*REALIZAR LA PÁG. 95 DEL LIBRO DE LENGUA.
*REALIZAR LA PÁG. 18 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
MARTES 31
*LEER LA HISTORIA DE LA PÁG. 12 Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LA PÁG. 14 DEL LIBRO DE LENGUA.
*REALIZAR LA PÁG. 19 DEL LIBRO DE MATEMÁTICA.
Familias, al regresar a clases reforzaremos todo lo trabajado en casa, aclarando dudas y demás inconvenientes que pudieran haberse presentado.

Saludos seño Sabrina.

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